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当代教育心理学的研究和发展

时间:2012-02-20 00:55来源: 作者: 点击:次

心理学探新

摘要：随着教育心理学的发展，其学科的独立性愈加明显，研究课题也发生了相应的变化，并且表现出所受当代心理学新理论影响的敏感性。在本文中，作者通过以上三个方面，来跟踪与评述当代教育心理学的研究与发展，强调了中国文化作为教育心理学重要资源的意义，提倡了一种东西方心理学和积极心理学的观点。

格式：PDF 页数：6 页页码范围：38-42页

学科分类：

【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育心理学

关键词：

来源期刊：《心理学探新》2001年第1期

收录数据库：中文科技期刊数据库

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